Disleksi ve disrafi hem öğrenme konuları. Disleksi öncelikle okumayı etkiler. Drografi esas olarak yazmayı etkiler. Bunlar farklı konular olsa da, ikisi de şaşırtmak kolaydır. Semptomları paylaşıyorlar ve genellikle birlikte görülüyorlar. Bu basit tablo, onlara ayrı anlatmanıza yardımcı olabilir.
Disgrafi
Disleksi
Bu ne?
Fiziksel yazı yazma ile ilgili zorlukları içeren bir konu. Çocuklar da zor düzenlemek ve yazılı olarak düşüncelerini ve fikirlerini ifade etme bulabilirsiniz.
Okumada zorluk içeren bir konu. Yazı, yazım ve konuşma da etkilenebilir. Çocuklar zor sesleri izole etmek bulabilir, maç harflere sesler veya harman kelimelere geliyor.
Fark edeceğiniz işaretler
  • Kellesiz el yazısı
  • Yavaş, çalışkan yazı
  • Baskı ve el yazısı harflerini karıştırma
  • Harfleri ve kelimeleri garip bir şekilde ayırma
  • Yetersiz yazım ve dilbilgisi
  • Kalemi tutma zorluğu
  • Yanlış noktalama işareti
  • Çalışan cümleler ve paragraf kırılmaları yok
  • Yazarken bilgi organize etmekte sorun yaşamak
  • Okumakla Mücadele
  • Sözler dertte
  • Görme sözcüklerini ezberleme zorluğu
  • Yüksek sesle okumaktan kaçınma
  • Yetersiz yazım ve dilbilgisi
  • Okuduğu şeyi anlamıyor
  • Harf sırasını karıştırmak
  • Bir dizi yönergeyi takiben sorun yaşanıyor
  • Konuşurken düşünceleri organize etme güçlüğü
Olası duygusal ve sosyal etki
Onlar “tembel” ya da konum duymak çocukları neden olabilir hatalarla dolu olduğunu Dağınık yazılı eser “özensiz”. Karışıklık veya engellenme okulda onları tedirgin yapabilir. Risk almayı önleyebilir ve benlik saygısı düşük olabilir .
Beklentileri karşılamamak, çocukları yetersiz hissettirebilir. Sözlü şakalar, alaycılık ve dilde asıl anlam eksikliği onları sosyal olarak etkileyebilir. Dolayısıyla doğru kelimeyi bulmaya veya bir sorunun zamanında cevaplanmaya çalışılabilir.
Neler yardımcı olabilir?
  • İnce motor becerileri ve beceriyi inşa etmek için mesleki terapi
  • Çocukların çalışmalarını düzeltip düzeltmeden önce ara verdikleri
  • İş özellkeri, düzgünlüğü, dilbilgisi, sözdizimi, fikirlerin net bir şekilde ilerlemesi vb. Için bir kontrol listesi.
  • Grafik düzenleyicileri kullanma
  • Ses tanımlama, harflerin konuşmada sesleri nasıl temsil ettiğini anlama ve kelimeleri çözme konusunda özel talimatlar
  • Bire-bir veya küçük bir grupta uzmanlaşmış eğitim
  • Öğrenmek için tüm duyuları kullanmaya odaklanan bir okuma programı (bir dizi program çok duyusal yaklaşımı kullanıyor )
Konaklama
  • Yazmayı içeren testler için uzatılmış zaman
  • Öğretmenin ders notlarına erişim
  • Yazılı cevaba nasıl başlanılacağını gösteren cümle başlayanlar
  • Yazı dışında başka şekillerde cevap verebilmek
  • Yazı ödevlerini adım adım kırma
  • Okulda bir kelime işlemci kullanılması
  • Klavye becerileri konusunda öğretim
  • Okuma ve yazma için ekstra zaman
  • Not almanın miktarını azaltmak için dersin öğretmen notlarına erişim
  • Basitleştirilmiş yönergeler
  • Bantlı kitaplar
  • Atanan görevleri kısalttı
Evde neler yapabilirsiniz
  • Klavye kullanma becerileri üzerinde çalışmak.
  • Çocuğunuzun konuşmasını metne çeviren konuşmaya metne dayalı araçları kullanın.
  • El Yazısı Olmadan Gözyaşı gibi bir el yazısı programı deneyin.
  • Yazı gerektirmeyen, havada parmak yazarken veya tıraş kremi gibi teknikler kullanarak doğru mektup formasyonu üzerinde çalışın.
  • Çocuğunuz okuma seviyesinin üstünde öyküler duyması için yüksek sesle okuyun.
  • Çocuğunuzu sesli kitapları dinlemeye teşvik edin.
  • Disleksisi olan insanlar için tasarlanmış yazım denetim programlarını çocuğunuzun kullanmasına yardımcı olun.
  • Metin konuşması araçlarını kullanın.
  • Küçük çocuklar için kreş okur ve hafıza şarkıları söyler.
Çocuğunuz okuma veya yazma ile uğraşıyorsa, sorunun ne olduğunu tam olarak bilmek zor olabilir. Çocuğunuzun öğretmeniylegözlemlediği şeyleri konuşmak iyi bir başlangıç ​​noktasıdır. Birlikte plan geliştirebilirsiniz. Okuma ve yazma konularında başarılı olan çocuklara yardımcı olmak için birçok yol vardır.